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SLEP Los Andes inicia formación a sus equipos técnicos para promover la asistencia escolar

Con énfasis en la prevención del ausentismo crónico, con el objetivo de aumentar la asistencia en los establecimientos.

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LOS ANDES (10/10/2026).- Con la firma de un convenio de colaboración y una jornada presencial de formación, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Los Andes y Fundación Presente dieron inicio al trabajo conjunto para promover la asistencia escolar en las comunas de Los Andes, Calle Larga, Rinconada y San Esteban.

La actividad reunió a más de 100 profesionales de la Unidad de Apoyo Técnico Pedagógico (UATP) del servicio y representantes de los establecimientos educativos. Ellos cursarán el programa "Equipados para promover la asistencia", una formación que combina una sesión presencial con seis módulos de autoaprendizaje en Aula Presente, la plataforma de formación en línea de la fundación, que hoy se encuentra en etapa de pilotaje. El curso se extiende por dos meses, termina en diciembre y entrega una certificación a quienes lo completen.

El propósito es que los equipos técnicos del SLEP cuenten con herramientas para comprender el ausentismo escolar, monitorear la asistencia, diseñar estrategias preventivas centradas en los factores que dependen de la propia escuela e involucrar a las familias. Así podrán apoyar a los establecimientos del territorio en este desafío.

 Un desafío que se mide en días de clases

Se considera que un estudiante tiene ausentismo crónico cuando falta al 10% o más de las clases del año, con o sin justificación, lo que equivale a cerca de un mes de clases en el año. La evidencia muestra que, hacia sexto básico, el ausentismo crónico es el principal predictor de la exclusión escolar. Además, un estudiante con ausentismo crónico durante tres años tiene un 55% menos de probabilidades de egresar de la educación media.

“Como Servicio Local de Educación Pública de Los Andes tenemos claro que no hay aprendizaje sin una buena asistencia. No basta con que los estudiantes asistan regularmente, necesitamos que cada experiencia pedagógica en nuestras aulas sea poderosa, rica y altamente nutritiva para desarrollar todos sus talentos. Para ello, trabajamos en dos frentes fundamentales, impulsando el apoyo a la mejora educativa y fortaleciendo las trayectorias escolares, a través de un acompañamiento biopsicosocial sistemático. Esta no es una tarea solitaria, la hacemos como un gran territorio educativo de 45 establecimientos. Nuestro foco está en trabajar junto a los adultos de las comunidades escolares, porque son ellos quienes transforman la realidad de nuestros niños y jóvenes. Ningún estudiante puede perderse la oportunidad de aprender”, comentó Leonardo Vera Monrroy, director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública Los Andes.

"La asistencia es un asunto pedagógico: sin asistencia no hay aprendizaje. Cuando los equipos técnicos de un territorio cuentan con datos y estrategias preventivas, el trabajo deja de ser reactivo y llega a toda la comunidad escolar, no solo a los casos críticos", señaló Oriana Pizarro, directora de Programas de Fundación Presente.

Con esta iniciativa, el SLEP Los Andes se suma al trabajo que Fundación Presente desarrolla con los Servicios Locales de Educación Pública de Llanquihue, Del Pino, Aysén, Colchagua y Puerto Cordillera. Este trabajo es parte del proyecto Fortalece, que la fundación impulsa con el apoyo de Fundación Angelini para fortalecer las capacidades de los equipos de la educación pública en la promoción de la asistencia escolar.

Sobre Fundación Presente

Fundación Presente trabaja desde hace más de 12 años para promover la asistencia y disminuir el ausentismo escolar en Chile, de modo que niños, niñas y jóvenes puedan desplegar al máximo su potencial.

A la fecha, ha trabajado con más de 300 comunidades educativas municipales, de Servicios Locales, particulares subvencionados y de administración delegada, en contextos urbanos y rurales, en diferentes regiones del país.

 


 
 
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