Por Daniel Oróstica Veas, Profesor Mg. Gestión pedagógica, curricular y proyectos educativos Mg. Dirección y gestión pública.
Por Yirda Romero M. Directora Carrera Pedagogía en Educación Diferencial UDLA
Por Dra. Steffanie Kloss, académica del Magíster en Comprensión Lectora y Producción de Textos de la Universidad Andrés Bello.
Por Juan Pablo Catalán, académico e investigador de Educación UNAB.
Por Carola Parra Directora Carrera de Ingeniería Comercial y Negocios Universidad de Las Américas
Por Max González Varas .Director
Por Nicolás Núñez, psicólogo, Magíster en Neurociencia y docente de psicología en UNAB.
Por Ivonne Maldonado Directora Carrera de Psicología Universidad de Las Américas.
Por Gloria Sanguinetti Fonoaudióloga GAES
Por Monona Valdés Cortez, directora de Educación Diferencial UNAB.
Por Camila Castro Directora Carrera de Contador Auditor Universidad de Las Américas
Por María Jesús Hald Epidemióloga Facultad de Medicina U. Andrés Bello
Por María José Ampuero K. Gerente de Marketing, Clientes y Comunicaciones Externas Salcobrand
Colapso de la Alianza Familia-Escuela: El Origen de la Violencia y la Disociación de la Autoridad
El sentido de ser estudiante hoy
La paradoja educativa: Leer y escribir para la vida en un escenario de estrechez fiscal
Sin seguridad no hay educación: la verdad incómoda que Chile evitó por años
.jpg)
.jpeg)
.jpg)
