Por Cristian Villegas Director Instituto de Educación y Lenguaje Universidad de Las Américas
Por Patricia Donoso, directora de escuela de Enfermería, Universidad Andrés Bello
Por Margarita Cortés Toledo Académica de Matemáticas y Estadísticas, U. Central
Por Carolina Rey, académica del Departamento de Matemática, Universidad Técnica Federico Santa María.
Por Daniel Oróstica Veas, Profesor Mg. Gestión pedagógica, curricular y proyectos educativos Mg. Dirección y gestión pública.
Por Yirda Romero M. Directora Carrera Pedagogía en Educación Diferencial UDLA
Por Dra. Steffanie Kloss, académica del Magíster en Comprensión Lectora y Producción de Textos de la Universidad Andrés Bello.
Por Juan Pablo Catalán, académico e investigador de Educación UNAB.
Por Carola Parra Directora Carrera de Ingeniería Comercial y Negocios Universidad de Las Américas
Por Max González Varas .Director
Por Nicolás Núñez, psicólogo, Magíster en Neurociencia y docente de psicología en UNAB.
Por Ivonne Maldonado Directora Carrera de Psicología Universidad de Las Américas.
Por Gloria Sanguinetti Fonoaudióloga GAES
Valores líquidos: ¿la educación se ha vuelto incierta?
Cuidar el futuro
Sumar talento, restar brechas
Las matemáticas siempre fueron nuestras
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