LOS ANDES (14/08/2026).- El Servicio Local de Educación Pública, SLEP, Los Andes, a través de su Unidad de Participación y Gobernanza Educativa, realizó una jornada de encuentro con los presidentes de los Centros de la provincia.
La instancia abrió un espacio de diálogo para que los representantes estudiantiles plasmaran y proyectaran sus ideas, proyectos y expectativas orientadas a construir una educación pública más participativa, inclusiva y con identidad territorial.
Uno de los objetivos centrales del encuentro fue rescatar los compromisos que los propios estudiantes, en su calidad de representantes de sus comunidades, asumen para trabajar junto al SLEP Los Andes. Los elementos recogidos en la jornada serán incorporados como insumos para la construcción del Plan Estratégico Local (PEL) del servicio.
La actividad se desarrolló mediante talleres colaborativos y mesas de conversación, en las que los estudiantes abordaron distintas materias o desafíos, vinculantes a temas bienestar tales como infraestructura, oferta de actividades extracurriculares y acceso a la enseñanza media, junto con la identificación de necesidades concretas de sus establecimientos y el establecimiento de compromisos de mejora.
La jornada también permitió enmarcarla en el proceso de constitución de lo que será el Consejo Local de Educación Pública, CLEP, órgano colegiado creado por la Ley 21.040 y reconocido por la Ley 21.819 como Consejo de la Sociedad Civil, COSOC, del servicio. Su función es colaborar con el Director Ejecutivo del SLEP, representando los intereses de las comunidades educativas del territorio, para que el servicio educacional considere adecuadamente sus necesidades y particularidades. En este proceso, los estudiantes podrán elegir a sus representantes para integrar el CLEP, instancia que reunirá a miembros con mandato y vocería de establecimientos de las cuatro comunas del territorio, y que tendrá su proceso de elecciones este año 2026.
El presidente del Centro de Alumnos del Liceo Bicentenario República Argentina, Gabriel Castillo, instaló la salud mental como prioridad estudiantil, “ ya que creo creo que la salud es una de las partes fundamentales a la hora de poner sobre la mesa cualquier tipo de decisión y elección. En ese caso llamo salud mental más que salud física".
En tanto, el estudiante de la Escuela Básica Libertad y candidato al CLEP, Víctor Osorio Tárbola, describió la metodología del encuentro, asegurando que “ la actividad de hoy trató más o menos de los sueños, de cómo queremos que sean las escuelas en el futuro y de nuestros compromisos para el futuro en las escuelas. Fue muy interesante conocer las visiones de compañeros de otras instituciones y comparar nuestras necesidades".
Respecto de las demandas de su propio establecimiento, señaló: "Yo quiero que realmente mi escuela sea más grande, también que tenga enseñanza media. Así no hay tantos problemas de transporte. Además estoy pensando en organizar actividades para generar fondos y recuperar talleres de cocina, juegos de mesa y astronomía, que antes se tuvieron que eliminar por cuestiones de presupuesto".
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